インターネット講座 -（１）- 桃太郎のルーツ（１） 閉塞感ない明るさ魅力「生 き 方の 原理説く物語」 　桃太郎物語が日本の教科書からはずされてから、半世紀になる。 こ の間、高度経済成長を果たした日本社会は「モノ」ぐくりの制度として は大成功を収めた。しかし、今その制度疲労が社会問題となってい る。 　「モノ」の豊かさが必ずしも「心」の豊かさに結びついていないからで ある。今、世の中は閉塞（へいそく）感でいっぱいである。子供のいじ めは一向にやむ気配はない。 　　子供たちの閉塞感は、大人社会の投影でもある。戦後の教育で 失った「人間の本質・本能とのかかわりの問題」が原因しているので はないだろうか。金の亡者に成り果てたわれわれ大人に、善と悪（し て良いことと悪いことの分別）を議論する認識が欠けているのである。 　桃太郎物語は、生き方の原理を説いている。世の中は善と悪の戦 い であること。病気があると健康は保てないこと。平和を保つためには、 鬼退治が必要であることなど人間の英知を語っている。 　さらに桃太郎物語は、人生をアクティブに生きる知恵を説いている。 イヌは道徳、サルは知恵（偏差値ではないEQ=情動指数）、キジは勇 気を表している。私たち現代の大人が失ってしまったことばかりだ。 　桃太郎歴史発見研究会では、感ずるところがあって、私たち日本人 が21世紀をどう生きたら良いのかを、「桃太郎さんの知恵」から学ぶ ことにした。 　では初めに、桃太郎物語のあらすじをご覧いただこう。 　「むかしある所に、おじいさんとおばあさんがいた。じいさんは山へ 芝刈りに、ばあさんは川へ洗濯に出た。ある日ばあさんは川で洗濯を していると、上流から大きな桃が流れてきた。ばあさんはその桃を取 り上げ、家へ持って帰って食べようとすると、中から男の子が飛び出 した」 　「この子を『桃太郎』と名付け大切に育てる。桃太郎は成長し強い若 者になった。ある日桃太郎は鬼ヶ島征伐を思いたった。じいさんとば あさんは、きび団子をつくり桃太郎を送り出した。途中、イヌ、サル、 キジと出会い、きび団子を渡し行動を共にする。そして鬼ヶ島に渡っ た桃太郎は、鬼を懲らしめ宝物をお土産に凱旋（がいせん）する」 　この桃太郎物語の魅力は、閉塞感が一切ない明るさである。